Aventurile lui Pinocchio. Editie interactiva Pop-up - Carlo Collodi

De fiecare data cand mintea, nasul ii crestea. Dar cand a invatat sa-si asculte inima, Pinocchio a devenit un baietel adevarat. 

Imagineaza-ti ca, dintr-o simpla bucata de lemn, se naste un baietel nazdravan, cu un nas care creste la fiecare minciuna si o dorinta mai mare decat orice: sa devina un copil adevarat!

Alaturi de Pinocchio, copilul tau va pasi intr-o lume plina de magie si peripetii, unde Vulpoiul cel Siret pune la cale tot felul de pacaleli, Zana cu Parul Albastru ii sare in ajutor, iar o balena uriasa ascunde cea mai neasteptata reintalnire. Si toate aceste aventuri prind viata chiar sub ochii vostri!

Ce va invata copilul tau din aceasta carte?

🤥 PINOCCHIO – Sinceritatea si puterea de a invata din greseli

Pinocchio a spus minciuni, a facut o multime de nazbatii si nasul i-a crescut ataaat de lung! Dar fiecare aventura l-a invatat ca greselile pot fi indreptate si ca adevarul este intotdeauna cea mai buna alegere.

👴 GEPPETTO – Iubirea neconditionata

Geppetto l-a cioplit pe Pinocchio dintr-o bucata de lemn si l-a iubit din prima clipa ca pe propriul copil. Chiar si atunci cand baietelul a gresit sau s-a ratacit, Geppetto nu a incetat sa-l caute. Povestea lui le arata celor mici ca iubirea unui parinte ramane la fel de puternica, indiferent cate nazbatii ar face.

🧚‍♀️ ZANA CU PARUL ALBASTRU – Bunatatea si a doua sansa

Zana cu Parul Albastru i-a sarit in ajutor lui Pinocchio ori de cate ori a avut nevoie si i-a oferit sansa sa-si indrepte greselile. Prin bunatatea si rabdarea ei, copiii descopera ca oricine se poate schimba in bine atunci cand primeste intelegere, incredere si o noua sansa.

🦊 VULPOIUL CEL SIRET – Consecintele lacomiei si ale minciunii

Vulpoiul cel Siret l-a pacalit pe Pinocchio cu promisiuni de imbogatire, apoi a fugit cu banii lui. Prin siretlicurile sale, copiii invata ca lacomia si minciuna ii pot rani pe ceilalti si ca nicio bogatie obtinuta prin inselaciune nu valoreaza cat o prietenie adevarata.

RECENZII