Pachet 5 caiete Clasa Pregatitoare: Comunicare in limba romana, Matematica, Dezvoltare personala, Muzica si miscare si Caiet de scriere - Valentina Stefan-Caradeanu

Comunicare in limba romana, clasa pregatitoare. Culegere - Valentina Stefan-Caradeanu

- Lecturi atractive, in concordanta cu programa scolara, ce respecta particularitatile de varsta ale copiilor;
- Modalitati concrete si utile de prezentare a informatiilor noi;
- Sarcini diferentiate ca grad de dificultate, adaptate nivelului de intelegere si asimilare ale copiilor;
- Exercitiile propuse pot fi folosite in momente diferite ale lectiei, permitand aplicarea unor strategii didactice accesibile, antrenante;
- Introducerea Fisei de Lectura pentru toate textele propuse;
- Trecerea graduala a sarcinilor de lucru de la usor la greu si de la simplu la complex;
- Ilustratii atractive, stimulante;
- Repere hazlii pentru identificarea sarcinilor de lucru si orientarea in pagina;
- Sugestii pentru lectura suplimentara a elevilor;
- Model de fisa pentru lectura ce ofera posibilitatea elevului sa parcurga atat lecturi indicate de invatator cat si texte la alegerea sa;
- Posibilitatea de a nota direct pe caiet lecturile citite, autorul si data citirii, existand astfel o evidenta, utila atat cadrului didactic cat si elevului sau parintelui.

Matematica si explorarea mediului, clasa pregatitoare - Valentina Stefan-Caradeanu

- Abordare integrata a conceptelor specifice ariei curriculare Matematica si Stiinte ale naturii;
- Unitatile de invatare gandite din perspectiva invatarii prin joc;
- Diversitate a tipurilor de exercitii si jocuri realizate intr-o grafica foarte atractiva;
- Ilustratii ce sugereaza continuturile;
- Tipuri de exercitii cu caracter integrat, alternand sarcinile practice cu cele recreative;
- Accesibil elevilor, indeplinirea sarcinilor de lucru dintr-o ora de curs incadrandu-se pe o singura pagina;
- Invatare holistica interesanta pentru elevi, apropiata de universul lor de cunoastere;
- Dezvoltarea progresiva a achizitiilor;
- Scrierea cifrelor consolidata treptat;
- Metode cu caracter activ bazate pe actiune directa, observare si colaborare;
- Exercitii pentru evaluarea achizitiilor copiilor la sfarsitul fiecarei unitati de invatare;
- Concordanta cu unitatile de invatare ale celorlalte discipline.

Dezvoltare personala, clasa pregatitoare - Valentina Stefan Caradeanu

Auxiliarul Dezvoltare personala pentru clasa pregatitoare este avizat de Ministerul Educatiei Nationale 

- Unitatile de invatare gandite din perspectiva invatariii prin joc;
- Diversitate a tipurilor de exercitii si jocuri realizate intr-o grafica foarte atractiva;
- Ilustratii ce sugereaza continuturile;
- Dezvoltarea capacitatii elevului de a se autocunoaste si de a-si exprima intr-o maniera pozitiva interesele, aptitudinile, trairile personale, abilitatile de relationare si comunicare, reflectie cu privire la invatare;
- Adaptarea exercitiilor si jocurilor de dezvoltare personala pentru varsta scolarului mic;
- Texte suport pentru insusirea cunostintelor care se gasesc in Ghidul cadrului didactic special conceput pentru a oferi o imagine asupra abordarii interdisciplinare;
- Accesibil elevilor, indeplinirea sarcinilor de lucru dintr-o ora de curs incadrandu-se pe o singura pagina;
- Jocuri ce vizeaza dezvoltarea personala si identificarea unor eventuale probleme specifice, precum si experimentarea potentialului si a resurselor proprii pentru a deveni o persoana responsabila, autonoma, creativa si independent;
- Solicitarea, sub diferite forme de lucru, a exprimarii trairilor si intereselor specifice scolarului mic in scopul obtinerii unui feed-back permanent;
- Oportunitati de joc si invatare care sa-i permita elevului sa-si descopere si sa experimenteze propriile abilitati si atitudini de a particulariza si facilita transferul in viata reala;
- Exercitii cu caracter explorator,  practic-aplicativ, cu implicarea directa a elevilor – elevul este elemental central;
- Sarcini de lucru realizate individual, in echipa sau facilitate de cadrul didactic;
- Exercitii care permit copiilor sa invete si sa valorizeze atat experienta personala, cat si experientele colegilor;
- Concordanta cu unitatile de invatare ale celorlalte discipline.

Muzica si miscare, clasa pregatitoare - Valentina Stefan Caradeanu

Propune un demers centrat pe dezvoltarea gandirii si a abilitatilor de comunicare muzicala si corporala.
Contine exercitii educative specifice etapei intuitive, ca prima etapa in realizarea educatiei muzicale.

Exercitiile stimuleaza manifestarea expresiva a elevului.
Se asigura o practica muzicala tip joc.
Se incurajeaza creativitatea.

Pune bazele invatarii conceptelor muzicale la nivel elementar, intr-o maniera intuitiva, accesibila.
Se incurajeaza cultura muzicala prin auditiile muzicale.
In concordanta cu unitatile de invatare ale celorlalte discipline.

Caiet de scriere, clasa pregatitoare - Valentina Stefan Caradeanu

Exercitii de citire si scriere imbinate cu exercitii grafice.
Trasarea de litere dupa contur sau prin unirea punctelor.
Exercitii de completare cu litere a spatiilor libere pentru a obtine cuvinte.
Jocuri antrenante pentru fixarea si aprofundarea cunostintelor dobandite.
Sarcini de invatare cu caracter integrat, alternand sarcinile practice cu cele recreative.

Unitatile de invatare gandite din perspectiva invatarii prin joc;
Tematica unitara ce tine cont de cunostintele scolarului mic, de experienta sa;
Ilustratii ce sugereaza continuturile;
Consolidarea treptata a scrierii, de la semnele grafice ce incep cu exercitii de desenare a unor elemente preluate din mediul inconjurator (betisoare, carcei, bastoane, carlige) la desenarea literelor de tipar;
Material iconografic abundent pentru a face procesul invatarii amuzant;
Jocuri antrenante pentru fixarea si aprofundarea cunostintelor dobandite;
Formare si dezvoltare a competentelor de trasare a elementelor grafice si a contururilor literelor;

Texte suport pentru insusirea cunostintelor care se gasesc in Ghidul cadrului didactic special conceput pentru a oferi o imagine asupra abordarii interdisciplinare;
Consolidarea continuturilor privind scrierea elementelor grafice, desenarea literelor de tipar precum si scrierea cifrelor;
Concordanta cu unitatile de invatare ale celorlalte discipline.

RECENZII