Sunt si copii in zigzag - David Grossman

Traducere din limba ebraica de Gheorghe Miletineanu

Cu cateva zile inainte sa implineasca treisprezece ani si sa intre, potrivit traditiei iudaice, in randul adultilor, Nono, povestitor cu o imaginatie uluitoare, politist in devenire si elev-problema, este trimis de tatal lui, detectiv exemplar al politiei din Ierusalim, la unchiul sau pedagog, singurul care l-ar mai putea aduce pe calea cea buna. Insa calatoria cu trenul in pragul ceremoniei de bar mitzvah devine pe neasteptate inceputul unui joc extraordinar, in care intalnirea cu fascinantul Felix, escroc de talie internationala si gentleman excentric cu un straniu accent romanesc, si cu fermecatoarea Lola Ciperola, marea doamna cu sal violet a teatrului israelian, ii va deschide calea spre o aventura fabuloasa. Roman picaresc despre copilarie, identitate si aventura dureroasa a maturizarii, Sunt si copii in zigzag exploreaza, prin ochii unui copil cu totul aparte, o lume carnavalesca in care nimic nu e ceea ce pare si mastile se schimba la fiecare pas. Distins cu Premiul Mondello (1996) si Premiul Grinzane Cavour (1997), romanul a fost ecranizat in 2012 in regia lui Vincent Bal, cu Thomas Simon, Burghart Klaußner si Isabella Rossellini in rolurile principale.

„Splendidul roman initiatic al lui David Grossman este un basm urban contemporan in stilul benzilor desenate cu aventuri si al istorisirilor mitologice. Povestea despre inocenta in plina transformare este elaborata cu atata maiestrie – si atat de emotionant de-adevarata –, incat e greu sa nu te prinda in mrejele ei.” (San Francisco Chronicle)

„Un roman picaresc alert ce aminteste de O mie si una de nopti si de Dr. Seuss prin verva cu care trece de la o intamplare bizara la alta... Grossman exploreaza probleme universale cu multa delicatete si umor.” (The Village Voice)

„Sub pana fermecata a lui David Grossman, piesele de puzzle se imbina in cele mai neasteptate moduri, lasandu-ne cu gura cascata. Arta in toata puterea cuvantului.” (Le Canard enchaine)

RECENZII