Didactica domeniului stiinte in invatamantul prescolar - Costel-Dobre Chites

Fragment din carte:

Valorile învăţate, inventate şi create în domeniul cunoaşterii (ştiinţă,
artă, tehnologie, economie, politică, filosofie, religie, etc.), care au fost confirmate
la nivel social şi din perspectivă istorică, reprezintă cultura. Conceptul pedagogic
de cultură, reflectă corelaţia dintre aceste valori şi efectele formative înregistrate
la nivelul dezvoltării personalităţii umane. Este interesată de fenomenele
învăţării, a creaţiei culturale cât şi de formele şi valorile culturale care
stimulează şi susţin dezvoltarea omului, dintre omul care creează cultura şi
cultura care-l transformă pe om.
Esenţa transmiterii de cunoştinţe, a eredităţii culturale, sunt reprezentate
de dragostea şi inteligenţa care-şi găsesc obiectul în afara subiectului, prin
obiectivitate altruistă.
 „Progresul uman, se realizează atunci când omul iese de sub controlul
instinctelor, a codului genetic şi potrivit unui model cultural, începe să facă
cultură”.