Trasaturi ale profilului psihologic al adolescentilor din centrele rezidentiale - Raluca Silvia Matei

  Prezenta lucrare constituie parte integranta din teza de doctorat - “Profilul psihologic al adolescentului institutionalizat in centrele de plasament din perspectiva intelectului si a afectivitatii”, sustinuta in anul 2010 la Universitatea din Bucuresti.

  Aceasta carte abordeaza o tema de actualitate, surprinzand anumite particularitati ale vietii afective ale adolescentilor din centrele rezidentiale, fiind axata in principal pe relevarea aspectelor semnificative in formarea profilului psihologic, atat la categoria de subiecti – adolescenti din comunitate, cat si la cei din institutiile de ocrotire tip – centre rezidentiale, permitand astfel investigarea unui model de referinta in dezvoltarea autonomiei personale pentru a facilita adaptarea si integrarea socioprofesionala a tinerilor institutionalizati. 

  In abordarea temei, recurgand la datele stiintei (fiind vorba de discipline ca: psihologia, pedagogia, sociologia, psihopedagogia speciala, dreptul, asistenta sociala etc.), am constatat cu surprindere existenta unui numar aproximativ redus de lucrari ce abordeaza si aspectele psihologice ale tinerilor din centrele rezidentiale, desi, in ultimul timp, au aparut materiale variate (rapoarte, note informative, legi si ordonante etc.), in care se analizeaza conditiile de viata, starea sociala si materiala a institutiilor de acest gen, nivelul transformarilor, directiile reformelor pentru acestea etc.

   Autoarea

Cuprinsul cartii:

INTRODUCERE/ 9

CAPITOLUL I – Aspecte ale dezvoltarii proceselor cognitive si afective in adolescenta /14

I. 1. Afectivitate si intelect – precizari terminologice/ 14

I. 2. Interconditionari afectivitate-intelect /17

I. 3. Inteligenta emotionala si empatia. Aspecte teoretice si conceptuale/ 20

I. 4. Patternuri de dezvoltare in adolescenta/ 26

CAPITOLUL II –Particularitati ale evolutiei psihologice la adolescentii din centrele rezidentiale/ 42

II. 1. Trasaturi specifice ale profilului psihologic al adolescentului institutionalizat/42

II. 2. Masura de plasament – in contextul legislatiei/ 51

II. 3. Modalitati de imbunatatire a calitatii vietii din centrele rezidentiale /57

CAPITOLUL III – Efecte ale abandonului asupra dezvoltarii psihologice a adolescentului rezident/ 64

III. 1. Cauzele institutionalizarii tinerilor in centrele rezidentiale/ 64

III. 2. Contraste intre mediul institutionalizat si cel familial/ 72

III. 3. Efectele plasamentului pe termen lung /86

CAPITOLUL IV – Studiu exploratoriu privind aspectele profilului psihologic al adolescentului institutionalizat, comparativ cu cel din familie/ 94

IV. 1. Obiectivele de cercetare/ 94

IV. 2. Ipotezele cercetarii /95

IV. 3. Esantionarea /96

IV. 4. Metode si tehnici / 97

IV. 4. 1. Instrumente psihodiagnostice /97

IV. 4. 2. Metodele statistice/ 106

CAPITOLUL V – Prezentarea si sistematizarea datelor; rezultatele studiului si concluzii/ 108

V. 1. Analiza statistica descriptiva si interpretarea psihologica a datelor/ 108

V. 2. Analiza factoriala si interpretarea psihologica a datelor /133

V. 3. Implicatiile practice ale studiului /159

ANEXE /162

BIBLIOGRAFIE/ 180