Imbinarea metodelor moderne cu cele traditionale in invatamantul primar - Camelia Romanescu

CUPRINS: 
ARGUMENT  ………………………………………………………….      3

CAPITOLUL 1-EVALUAREA-COMPONENTA A PROCESULUI DE INVATAMANT ……………..       7

1. 1. Conceptul de evaluare didactica  ………………………………….    7

1. 2. Functiile si operatiile evaluarii …………………………………….      9

1. 3. Formele evaluarii: initiala, formativa, sumativa ………………….    11

1. 4. Tipuri de rezultate scolare supuse evaluarii... 18

CAPITOLUL 2 -METODE TRADITIONALE SI ALTERNATIVE DE EVALUARE A REZULTATELOR SCOLARE...  21

2. 1. Precizari terminologice... 21

2. 2. Metode traditionale de evaluare...   22

2. 3. Metode alternative de evaluare... . 28

2. 4. Strategii de evaluare in conditiile invatamantului simultan... 52

CAPITOLUL 3 -CERCETARE APLICATIVA PRIVIND IMBINAREA METODELOR TRADITIONALE CU CELE   ALTERNATIVE ...  54

3. 1  Obiectivele cercetarii si ipoteya de lucru... 54

3. 2   Metodologia cercetarii... 55

3. 3  Imbinarea metodelor traditionale si alternative de evaluare in cadrul evaluarii initiale, formative, sumative... 58 

 BIBLIOGRAFIE………………………………………………...  253